pendidikan

Pembelajaran PKn dengan Memperhatikan Teori Perkembangan Piaget dan Teori Pembelajaran Konstruktivisme

Siswa kelas X dan XI SMA sudah memasuki tahapan remaja akhir. Rentang usia mereka antara 15 sampai 17 tahun. Menurut PiagetĀ  rentang usia 11-17 seorang anak berada pada tahapan operasional formal. Pada tahapan ini anak tidak lagi terbatas pada apa yang dilihat atau didengar ataupun pada masalah yang dekat, tetapi sudah dapat membayangkan masalah dalam… Continue reading Pembelajaran PKn dengan Memperhatikan Teori Perkembangan Piaget dan Teori Pembelajaran Konstruktivisme

Politik dan Kebangsaan

Penegakkan Hukum di Indonesia: Perjuangan Pelaksanaan Kata-Kata

(Karya Athena Syarifa dan Rennisa Aru, Siswa SMAI Al Izhar) Operasi tangkap tangan terhadap Ketua Mahkamah Konstitusi (MK) Akil Mochtar semalam (2/10/2013) membuat siapa saja termasuk saya kaget. Bagaimana tidak kaget, selama ini mahkamah Konstitusi adalah Lembaga negara yang memiliki track record yang bersih dalam penyelenggaran negara. Mahkamah Konstitusi adalah lembaga baru pasca amandemen UUD… Continue reading Penegakkan Hukum di Indonesia: Perjuangan Pelaksanaan Kata-Kata

Catatan Harian

Mari Bersyukur: Bekerja Sambil Bermain atau Bermain Sambil Bekerja?

Ketika saya sedang mencari file di laptop, saya temukan tulisan ini. Tulisan ini adalah tulisan saya pada tahun 2011. Saya pikir masih dapat menjadi pelajaran terutama bagi saya sendiri. Foto di atas adalah foto yang iseng saya ambil pada hari Jumat, 8 April 2011 ketika hendak berangkat beraktifitas di salah satu universitas di bilangan Rawamangun.… Continue reading Mari Bersyukur: Bekerja Sambil Bermain atau Bermain Sambil Bekerja?